segunda-feira, 2 de novembro de 2009

2ª edição de 2009


EDITORIAL
MUITAS ATIVIDADES E CRIATIVIDADES

Na primeira edição do Jornal EBIAS deste ano, a professora Juliane destacava a alegria que tomava os corredores da escola com o início das atividades letivas. Nesta edição vamos conhecer quais são essas atividades desenvolvidas por alunos, professores e toda a comunidade escolar, que mesmo com as obras na escola encurtando espaços, superam as dificuldades e utilizam a criatividade, como fizeram os alunos para melhorar as condições das aulas de Educação Física e a 5ª série com as poesias sobre a importância do estudo e de aprender.
Falando em atividades e criatividade, em comemoração ao dia do estudante, toda a escola parou depois do recreio para assistir às apresentações da Feira Cultural realizadas pelas turmas da 5ª à 8ª série, onde os alunos abordaram o tema meio ambiente de diferentes formas. Aliás, o meio ambiente também foi o tema central das trilhas realizadas pelas turmas de TOPAS e 8ª série nas praias do sul da Ilha e dos estudos da turma de 3ª série sobre a necessidade e importância da água.
As relações sociais e econômicas, a importância da proteção e preservação da nossa água no planeta também não passaram despercebidas nas reflexões e pesquisas dos nossos estudantes. Os problemas de relacionamento dos adolescentes com os pais e a crise econômica mundial também serão abordados em artigos dos alunos da 7ª e 8ª série.


Por: Prof. Leila Metzker

quinta-feira, 29 de outubro de 2009

USANDO A CRIATIVIDADE NA
EDUCAÇÃO FÍSICA

Devido às obras da reforma da escola que iniciaram no começo deste ano e com a interdição da quadra e campo de areia, as aulas de Educação Física tiveram que sofrer várias mudanças, principalmente nas atividades práticas realizadas ao ar livre, que tornavam as aulas mais prazerosas e produtivas. A improvisação de um novo espaço, bastante inadequado, fez com que várias brincadeiras deixassem de ser praticadas e outras adaptadas. Esse processo vem exigindo dos professores da Educação Física, bem como de nós alunos, muito esforço e paciência para realizar as aulas. Uma alternativa foi usar a criatividade e adaptar-se a novas regras para poder utilizar o pobre espaço que nos resta. Nós, alunos das turmas 53, 71 e 72, propusemos adaptar algumas regras em jogos que exigem um certo grau de atenção e agilidade, um deles, bem aceito e praticado, foi o “vôlei em círculo ou brincadeiras em círculo” com a bola de vôlei. A partir desta adaptação surgiram outras muito interessantes como:

- Eliminar o número: A cada componente do círculo é designado um número, logo,a bola é tocada no círculo entre os participantes que deverão contar os toques até a bola tocar o solo. O jogador correspondente ao número em que foi dado o último toque, deverá ficar fora do jogo e só retornará quando a bola tocar o solo novamente e seu número mencionado.

A vitória será do jogador que não saiu do jogo.

- Abismo: Dois círculos são desenhados no solo. Os participantes deverão se posicionar entre os dois círculos já desenhados. A bola deverá ser tocada entre os jogadores os quais não poderão pisar dentro do círculo menos e nem fora do círculo maior e cuidar para que a bola também não caia no mesmo lugar, pois isso acarretará na sua eliminação.

A vitória será do último jogador eliminado

- ABC relâmpago: Também, na mesma formação, cada jogador deverá dar um toque na bola e falar uma letra do alfabeto, caso a bola caia no momento em que determinada letra está sendo mencionada, o último jogar a tocar a bola deverá falar rapidamente duas palavras que comece com essa letra. Ele terá cinco segundos para isso , caso contrario,estará eliminado

Vitória do último jogador eliminado.

- Desafios de toques: Após formar duas equipes com o mesmo número de participantes,casa equipe com o mesmo número de participantes,cada equipe, na formação em círculo deverá dar o máximo de toques na bola antes que a mesma toque o solo. Vencerá a equipe que conseguir manter a bola no ar por mais tempo.

Essas brincadeiras recriadas dão oportunidade para que todos participem sem ficar nenhum aluno fora das aulas de Educação Física.




Por: Turmas 71, 72 e 53
Orientação: Prof. Hamilton Fernando Souza

Projeto


TRILHAS ESPORTIVAS DO SABER

Os alunos de 8ª série e TOPAS participaram do projeto “Trilhas Esportivas do Saber”, desenvolvido pelo Instituto Contato com apoio do Instituto Votorantim. Esse projeto visa desenvolver a consciência ambiental de nossos alunos através da realização de trilhas ecológicas nas praias do município de Florianópolis. Para isso a trilha é acompanhada de palestras educativas, material didático, exposição de textos elaborados pelos alunos, relatando a experiência vivenciada, lanche e prática de esportes no local do passeio. Abaixo temos um pequeno relato da aluna Solange Luciana Monteiro, TOPAS I, sobre o que viu e conheceu através do projeto.


Eu gostei do passeio na trilha, achei importante para mim e para todos aprender a cuidar da natureza.

Foi bom passear no sul da ilha, pois vimos praias lindas durante a caminhada. Também vi pássaros, golfinhos e um farol.

Quando chegamos à praia de Naufragados, fizemos um delicioso lanche e pela primeira vez pratiquei rapel.”



Por: Prof. Leila Metzker

ADOLESCÊNCIA

Antes de entendermos o uniforme como algo obrigatório e até cer

Quando somos crianças costumamos dizer que nossos pais são nossos Ídolos. Crescemos e vamos mudando nosso comportamento, passamos a reparar no que nós denominamos “defeitos” ou talvez “instinto” de nossos pais.

Parece que eles mudam completamente, começam a querer controlar cada passo seu. E nos perguntamos: onde estão aqueles pais que nos deixavam correr na rua só de fraldão? Sem perceber que eles só querem nos proteger.

Mas não nos damos conta de que quem está mudando somos nós, tornando-nos
adolescentes, cheios de hormônios, querendo sempre chamar a atenção e sempre achando defeitos em tudo.

Ser pai é uma tarefa muito difícil, portanto, valorizemos nossos pais, não façamos jus a frase
“só dar valor após a perda”, porque amigo temos sempre um novo, namorados(as) vêm e vão, mas os pais são ÚNICOS.


Por: Josilaine – Turma 83
Orientação: Prof. LeilaMetzker

NOSSOS BLOGS

Está cada vez mais comum a criação de Blogs com as turmas da escola EBIAS. Neles são feitos registros frequentes de informações do que os alunos estão aprendendo, oportunizando também a interação entre as várias áreas do conhecimento.
Esta é mais uma prática que demonstra o esforço que a escola vem se empenhando para se adaptar a uma nova realidade, muito presente hoje na nossa sociedade, que é a internet.

Acesse e deixe seu comentário!

Blog da Sala Informatizada
http://si-ebias.blogspot.com


Blog da Biblioteca
http://saberebias.blogspot.com


Blog do Jornal EBIAS
http://jornalebias.blogspot.com

Blog TOPAS II
http://topasebias.blogspot.com


Blog TOPAS I
http://topascachoeira.blogspot.com


Blog da Turma 51
http://blogcachoeira51.blogspot.com


Blog da Turma 52
http://floripa52.blogspot.com


Blog da Turma 53
http://ebias53.blogspot.com

Blog da Turma 31
http://turma31-ebias.blogspot.com



Blog da turma 32
http://nossaturma32.blogspot.com


Blog da turma 62
http://mundoebias.blogspot.com


Por: Angela Hoppen e Celma M. Pereira – Sala Informatizada



Fique por dentro!


CRISE ECONÔMICA MUNDIAL

A crise econômica mundial tem afetado, atualmente, a vida de milhões de pessoas em todo o mundo, em função da globalização econômica. Por essa razão, esse tema torna-se significativo para análise e pesquisa histórica.
A partir dessa análise, em um trabalho coletivo, nós professores Sérgio (História), Angela (Coordenadora da SI), Celma (História) e a 7ª Série, turma 72, realizamos o projeto de pesquisa: A crise econômica mundial e seus reflexos na vida e na economia dos brasileiros, seja em nível local ou nacional.


Podemos conferir alguns resultados deste trabalho nos pequenos textos, abaixo, realizados pelos alunos.



A crise está batendo na porta de muitos brasileiros!
O preço de muitas coisas está baixando e de outras aumentando.
O momento requer um olho no dinheiro e outro nos gastos, para evitar amargas consequências no orçamento doméstico”.
Por: Ana Carolina, Cynthya, Izabela, Jenifer Karen e Jennifer Lang.


A atual situação da economia brasileira inspira preocupação. É consenso que o Brasil será um dos países menos afetados. Existe a possibilidade de atravessarmos a crise mundial de 2009 apenas com pequenos arranhões e com boas chances de emergir em 2010 com um crescimento robusto”.
Por: Matheus Souza Alves, Lucas, Álvaro, Pedro e José.


A situação está crítica e todos os estados passam por problemas, principalmente os do Nordeste, que estão com maior quantidade de material parado. Nossa renda caiu vertiginosamente e até as cooperativas estão com dificuldades para pagar o custo operacional, após uma queda de 25% em suas receitas”.
Por: Matheus Anderson, Matheus Alves, Everton, Eduardo, Vinícius e Douglas.


A crise mundial chegou ao Estado pelo desemprego. O setor industrial vinha criando, até Setembro de 2008, uma média de 3,3 mil empregos por mês. Apesar desta crise não ser de 2008, ser mais antiga, SC estava muito bem até Setembro, com desempenho bastante expressivo no crescimento de vendas e na geração de empregos.
Por: Ana Miranda, Jenifer, João Paulo, kaio e Lorena.


Ao fim do trabalho, concluímos que a crise está sim afetando nosso país e todos os outros.
Durante a pesquisa vimos que o Real está muito desvalorizado.
Por: Anderson, Matias, Danilo e Raphael.


Por: Turma 72

Orientação: Prof. Sérgio Ricardo C. Garcia


quarta-feira, 28 de outubro de 2009

Poesias - Alunos da 5ª Série 51


VIDA DE ESTUDANTE


Pensamento constante
nos deveres abundantes
mesmo em casa quando pega na vassoura
sempre me lembro da professora
quando ouço o som da viola
lembro do que professora me ensina na escola
E quando estamos na lida
tentamos aplicá-la na vida
já sei multiplicar
no mercado já não conseguem me lograr
o troco certinho fico a esperar
outro dia tive que reclamar
pois o troco a mais a proprietária queria me dar
fico pensando um instante
como é boa a vida de estudante
compromissos sérios não tenho
mas no trabalho da escola me empenho
gosto de entregar todos os trabalhos
pra boas notas ter
e para o trabalho da professora sentido fazer
na escola sou aprendiz
e na vida me torno feliz
sei que é muito importante
me empenhar e ser um bom estudante.


Por: Aline Cristiane Hom – Turma 51


Hoje é dia de alegria
Hoje é dia de estudar
Para os conhecimentos
melhorar.

No recreio vou brincar
Um futebol vou jogar e
muitos gols vou marcar
Para meu time ajudar.

Depois do recreio mais concentração
Para uma advertência não tomar
mas todos têm que
colaborar.

Quando a aula acabar
Minhas coisas vou arrumar
Para casa vou voltar
e um delicioso almoço apreciar.


Por: Gabriel dos S. Silva e Celso C. Souza – Turma 51
Orientação: Prof. Juliane Baseggio